vip8455.com|8455新葡萄娱乐场网站课后服务工作方案

为更好地满足中小学生课后服务需求,进一步增强教育服务能力,促进学生健康成长,办有“适合孤儿的教育”，按照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的意见》（中办发【2021】40号）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函[2021] 28号)部署，和辽宁省教育厅办公室关于“一校一案”落实课后服务工作得通知要求,特制定我校课后服务工作方案。

一、基本原则

1.安全原则；学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据学生需求落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生安全。

2.规范原则：杜绝集体教学、补课行为,坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑、多元发展等工作原则。学校加强监管检查力度,建立监管工作台账。

3.统筹原则：学校开设的课后服务,完全根据学生成长需要统筹安排，以学期为周期统一组织实施。

二、服务范围

1.服务对象:服务对象为全体在校学生

2.服务主体:本校教师、志愿者、有资质且非学科类培训机构或公益组织

3.责任部门：小学教务科、中学教务科、艺体科、学生科、心理教研室

4.服务时间：学校工作日下午中小学15：30-16：30，16：30-17：30 ；初中18：00-19：00；周六周日全天（早8：00---下午16：30）

三、服务内容

根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。

1.课业自修与辅导。进行学科分层分型辅导、培优补偏辅弱、学生自主预习、复习知识，书写作业等。

2.主题阅读或自主阅读交流。设置语文阅读、根据学生的兴趣爱好组织主题阅读活动。安排学生在阅览室等区域自主阅读.开放图书馆、阅览室，开展读书交流活动。

3.艺体活动。组织学生参加形式多样的社团活动、兴趣小组。可依托体育类、艺术类、传统工艺等项目，充分挖掘和重点建设体育训练、音乐、美术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供专业服务。

4.开设趣味数学、英语天地、实验拓展、综合实践类、信息技术类、职业教育、益智课程、劳动类、科技创新、生活指导等活动课程。

5.专业发展：根据学生的专业特长需要，进行专业学习和训练。

6.开展心理健康系列讲座及辅导。

其中内容1的时间主要安排在周一到周五15：30--16：30；初中周一到周五18：00-19：00及周日；内容2--6的时间安排在每天16：30--17：30及周六周日。

四、课后服务场所

学校教室、图书馆、功能室、活动室、运动场等地

五、课后服务管理

1.各教务科根据学生年龄特点和成长需要开设相关课程。学生科做好配合、辅导及管理工作。

2.按照本年级任课教师及生活教师人数调配任课教师及社会志愿者。

3.课后服务班级编制

中小学教务科、艺体科以年级为单位进行学生课后服务编班，根据学生意愿，班主任及任课教师指导进行分层分型分类编班辅导，并根据课后服务情况配备教师及管理人员、后勤保障人员。

4.编排课表

中小学教务科、学生科、及艺体科根据学生报名情况和校情实际，为每个课后服务班级安排周课表，轮流安排集中完成作业、社团活动、自主阅卖交流、专业培养及其他学校特色活动。心理教研室提供心理辅导及讲座课程安排，中小学教务科将其并纳入中小学课后服务体系。

5.开展服务

课后服务教师应明确自身:工作任务，认真按学校要求组织课后服务。要积极开发和实施社团活动、兴趣小组课程，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。每节课开始前，课后服务教师要做好点名考勤工作。

6.无缝衔接。课后服务教师及生活教师做好无缝衔接管理，确保学生安全。

六、课后服务保障措施

1高度重视，精心组织。学校成立校长、书记为组长，各副校长为副组长，各教务科科长为成员的课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度并将其纳入学校工作常规，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、学生满意。领导小组下设小学课后服务办公室、中学课后服务办公室及艺体课后服务办公室，负责制订课后服务实施方案，落实具体工作，提出明确的服务要求;根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务内容、指导教师、学生等等;每天查看课后服务活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展的富有成效。

2.一岗双责,确保安全。各教务科制定教师课后服务安排表, 确保课后服务期间有良好的纪律和学生人身安全;落实课后服务教师负责制,服务教师要做好课后服务记录,出现紧急情况时及时救助并通知部门值班中层和学校带班领导。离校时,服务教师必须亲自与生活教师做好交接。

3.健全制度,有章可循。学校建立健全课后服务工作相关制度,包括学生科及教务科衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制, 以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制,确保课后服务工作有章可循,有规可依,有序进行,安全可靠。

4.学校管理人员、教师参与课后服务工作按照课时数计入工作量和纳入绩效考核范围。服务经费按照学校《课后服务费发放办法》执行。

5.参加课后服务的教师纳入日常考核评价。

6.中小学教务科、心理教研室及艺体科在确保教育教学、学生管理质量及安全情况下可实行教师弹性工作制。

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                2021年9月1日